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4月的懷川大地,春意盎然,書(shū)香氤氳。在第30個(gè)“世界讀書(shū)日”即將到來(lái)之際,“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的號(hào)角正響徹懷川大地。從鄉(xiāng)村小學(xué)的圖書(shū)角到城市美學(xué)圖書(shū)館,從普通讀者的閱讀故事到全民閱讀的推廣實(shí)踐,閱讀已成為這座城市最動(dòng)人的文化風(fēng)景線。記者近日走訪多個(gè)閱讀場(chǎng)所,記錄下一個(gè)個(gè)充滿書(shū)香溫度的動(dòng)人故事。
館外圖書(shū)流通,點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩子閱讀夢(mèng)
清晨的陽(yáng)光灑在修武縣七賢鎮(zhèn)韓莊小學(xué)的校園里,五年級(jí)學(xué)生小然然正捧著嶄新的《昆蟲(chóng)記》津津有味地閱讀。“這本書(shū)太有趣了,讓我認(rèn)識(shí)了好多以前不知道的昆蟲(chóng)。”她興奮地說(shuō)。這本圖書(shū)來(lái)自市圖書(shū)館。該校是市圖書(shū)館的館外流通點(diǎn),像這樣的好書(shū),在這個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)的書(shū)架上還有五六百本。
“感謝你們用書(shū)籍為山里孩子打開(kāi)世界。”近日,市圖書(shū)館收到了一封來(lái)自韓莊小學(xué)的感謝信,樸實(shí)的語(yǔ)言中飽含深情。2018年5月,該校成為市圖書(shū)館的館外流通點(diǎn)之一。7年來(lái),圖書(shū)館不僅為該校送去涵蓋科普、文學(xué)、歷史、藝術(shù)等領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)圖書(shū),還定期開(kāi)展閱讀指導(dǎo)、非遺文化體驗(yàn)等活動(dòng)。
“每本書(shū)都像一扇窗,讓孩子們看到更廣闊的世界。”該校一名老師感慨地說(shuō),“最讓我感動(dòng)的是,以前不愛(ài)讀書(shū)的孩子,現(xiàn)在課間都會(huì)主動(dòng)去圖書(shū)角看書(shū)。”據(jù)她觀察,學(xué)生的閱讀理解能力和寫作水平都有了顯著提升。
這樣的變化并非個(gè)例。去年,沁陽(yáng)市圖書(shū)館走進(jìn)常平鄉(xiāng)常平村小學(xué)、柏香鎮(zhèn)葛村幼兒園開(kāi)展全民閱讀進(jìn)校園活動(dòng),送去精美讀物1000余冊(cè)、組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)12余場(chǎng),讓書(shū)籍豐富了孩子的生活。
“點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩子閱讀夢(mèng),是我們不變的初心。”市圖書(shū)館相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,市圖書(shū)館已在全市建成65個(gè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn),包括鄉(xiāng)村流通點(diǎn)、校園讀書(shū)角和城市書(shū)屋。今年,他們將繼續(xù)創(chuàng)新服務(wù)模式,豐富閱讀資源,讓書(shū)籍真正"走"到每個(gè)需要的孩子身邊,讓更多的孩子愛(ài)上閱讀,讓書(shū)香伴隨他們成長(zhǎng)每一步。
城市閱讀空間,成就市民“書(shū)”式生活
如果說(shuō)鄉(xiāng)村閱讀推廣是播撒種子,那么城市閱讀空間的升級(jí)改造則是培育森林。近年來(lái),一批高顏值、多功能的圖書(shū)館、城市書(shū)屋如雨后春筍般涌現(xiàn)。
走進(jìn)沁陽(yáng)市圖書(shū)館,落地玻璃幕墻讓陽(yáng)光與綠意自由流淌,原木書(shū)架、階梯式書(shū)柜上整齊陳列著各類圖書(shū)。這座建筑面積7200平方米的國(guó)家一級(jí)圖書(shū)館,以其獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念和服務(wù)模式,成為當(dāng)?shù)氐奈幕碌貥?biāo)。
“周末帶孩子來(lái)‘泡館’已經(jīng)成為我們家的固定節(jié)目。”市民王雯笑著說(shuō)。她的女兒正在幼兒閱覽區(qū)專心翻閱繪本,這個(gè)閱讀空間,充滿童話氣息,處處體現(xiàn)著對(duì)兒童的關(guān)愛(ài)。
沁陽(yáng)市圖書(shū)館負(fù)責(zé)人介紹,該館設(shè)有13個(gè)特色閱覽區(qū),每個(gè)區(qū)域都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì):“文學(xué)閱覽室采用中式風(fēng)格,而視障閱覽室則配備了盲文圖書(shū)、電子助視器等專業(yè)設(shè)備。最受歡迎的是階梯閱讀區(qū),木質(zhì)臺(tái)階上擺放著坐墊,讀者可以隨意取閱兩側(cè)書(shū)架上的書(shū)籍。”
除了硬件升級(jí),服務(wù)創(chuàng)新更顯用心。該館建立了覆蓋沁陽(yáng)全市的文獻(xiàn)資源共建共享服務(wù)網(wǎng)絡(luò),已形成“1個(gè)總館+14個(gè)分館+23個(gè)館外服務(wù)點(diǎn)+1個(gè)‘24小時(shí)智能圖書(shū)館’”的公共圖書(shū)館服務(wù)體系。
春暖花開(kāi)時(shí)節(jié),共赴一場(chǎng)讀書(shū)之約
閱讀本是尋常事,繁華靜處遇知音。在我市,閱讀正從個(gè)人愛(ài)好演變?yōu)槌鞘酗L(fēng)尚。機(jī)關(guān)企業(yè)的職工書(shū)屋、社區(qū)里的圖書(shū)館、公園內(nèi)的城市書(shū)房,各種閱讀空間如繁星點(diǎn)點(diǎn),照亮城市的每個(gè)角落。
每天上午,讀者董先生都會(huì)到武陟縣龍泉湖公園城市書(shū)房看書(shū)。這里的書(shū)房像一顆璀璨的明珠鑲嵌在龍泉湖公園中央,與秀美的公園風(fēng)景交相互輝映,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。
記者看到,書(shū)房?jī)?nèi)環(huán)境舒適、幽雅,書(shū)房藏有政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文學(xué)、醫(yī)學(xué)保健等各類圖書(shū)4000余冊(cè)。據(jù)介紹,城市書(shū)房每年舉辦各類講座、閱讀活動(dòng)90余場(chǎng)次,讀者3.9萬(wàn)余人次,智慧化的管理和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),著實(shí)為廣大市民提供了一處休閑、學(xué)習(xí)的好去處。
焦作市委黨校將職工書(shū)屋升級(jí)為集“網(wǎng)絡(luò)化閱讀與傳統(tǒng)化閱讀”為一體的數(shù)字化“職工書(shū)屋”。其中的數(shù)字閱讀區(qū),包含電子書(shū)借閱機(jī)、墨水屏閱讀本、墨水屏自助借還柜、瀑布流電子書(shū)借閱機(jī)等設(shè)備,內(nèi)存上萬(wàn)本電子圖書(shū)和數(shù)字期刊,充分滿足了廣大教職工閱讀需求。
校園里的閱讀活動(dòng)更是豐富多彩。解放區(qū)豐澤園小學(xué)不僅有漂亮的圖書(shū)館,教學(xué)樓邊角都成了圖書(shū)角,每年該校都會(huì)舉辦經(jīng)典閱讀活動(dòng)。市十二中高二年級(jí)特意在教學(xué)樓三樓大廳增設(shè)了一個(gè)溫馨的圖書(shū)角,讓學(xué)生分享閱讀快樂(lè)。
這種全民閱讀的氛圍,催生了許多感人故事。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員陳小軍因熱愛(ài)詩(shī)詞,連續(xù)五年參加《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》選拔,并獲河南賽區(qū)社會(huì)組一等獎(jiǎng)。如今,他還帶動(dòng)了很多人讀詩(shī),讓詩(shī)詞之美浸潤(rùn)日常。
中站區(qū)中站小學(xué)教師馬晴堅(jiān)持訂閱《人民文學(xué)》許多年,今年4月受邀參加該雜志“讀者活動(dòng)周”,打卡北京文學(xué)地標(biāo)、與著名作家面對(duì)面交流。“閱讀讓我遇見(jiàn)更好的自己,也希望能把這分熱愛(ài)傳遞給學(xué)生。”她說(shuō)。
走訪中,一個(gè)個(gè)溫暖的閱讀故事讓人動(dòng)容。在韓莊小學(xué),看到孩子們?nèi)琊囁瓶书喿x時(shí)的專注眼神;在沁陽(yáng)市圖書(shū)館,感受到市民沉浸在書(shū)香中的寧?kù)o美好;在社區(qū)書(shū)屋,體會(huì)到鄰里共讀的溫馨氛圍。這些場(chǎng)景,勾勒出一座城市的文化表情。
春暖花開(kāi)日,正是讀書(shū)時(shí)。在這個(gè)充滿希望的季節(jié),讓我們相約走進(jìn)圖書(shū)館、書(shū)店,或者打開(kāi)手邊的一本好書(shū),讓閱讀成為習(xí)慣,讓書(shū)香浸潤(rùn)生活。因?yàn)橐蛔鶡釔?ài)閱讀的城市,永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)充滿活力。
記者 趙改玲
總值班:程紅利 |
統(tǒng) 籌:曾琳琳 |
責(zé) 編:劉 佳 |
審 核:馬允安 |
編 輯:劉 佳 |
校 對(duì):王金偉 |
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焦作網(wǎng)免責(zé)聲明: | |||||||
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4月的懷川大地,春意盎然,書(shū)香氤氳。在第30個(gè)“世界讀書(shū)日”即將到來(lái)之際,“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的號(hào)角正響徹懷川大地。從鄉(xiāng)村小學(xué)的圖書(shū)角到城市美學(xué)圖書(shū)館,從普通讀者的閱讀故事到全民閱讀的推廣實(shí)踐,閱讀已成為這座城市最動(dòng)人的文化風(fēng)景線。記者近日走訪多個(gè)閱讀場(chǎng)所,記錄下一個(gè)個(gè)充滿書(shū)香溫度的動(dòng)人故事。
館外圖書(shū)流通,點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩子閱讀夢(mèng)
清晨的陽(yáng)光灑在修武縣七賢鎮(zhèn)韓莊小學(xué)的校園里,五年級(jí)學(xué)生小然然正捧著嶄新的《昆蟲(chóng)記》津津有味地閱讀。“這本書(shū)太有趣了,讓我認(rèn)識(shí)了好多以前不知道的昆蟲(chóng)。”她興奮地說(shuō)。這本圖書(shū)來(lái)自市圖書(shū)館。該校是市圖書(shū)館的館外流通點(diǎn),像這樣的好書(shū),在這個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)的書(shū)架上還有五六百本。
“感謝你們用書(shū)籍為山里孩子打開(kāi)世界。”近日,市圖書(shū)館收到了一封來(lái)自韓莊小學(xué)的感謝信,樸實(shí)的語(yǔ)言中飽含深情。2018年5月,該校成為市圖書(shū)館的館外流通點(diǎn)之一。7年來(lái),圖書(shū)館不僅為該校送去涵蓋科普、文學(xué)、歷史、藝術(shù)等領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)圖書(shū),還定期開(kāi)展閱讀指導(dǎo)、非遺文化體驗(yàn)等活動(dòng)。
“每本書(shū)都像一扇窗,讓孩子們看到更廣闊的世界。”該校一名老師感慨地說(shuō),“最讓我感動(dòng)的是,以前不愛(ài)讀書(shū)的孩子,現(xiàn)在課間都會(huì)主動(dòng)去圖書(shū)角看書(shū)。”據(jù)她觀察,學(xué)生的閱讀理解能力和寫作水平都有了顯著提升。
這樣的變化并非個(gè)例。去年,沁陽(yáng)市圖書(shū)館走進(jìn)常平鄉(xiāng)常平村小學(xué)、柏香鎮(zhèn)葛村幼兒園開(kāi)展全民閱讀進(jìn)校園活動(dòng),送去精美讀物1000余冊(cè)、組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)12余場(chǎng),讓書(shū)籍豐富了孩子的生活。
“點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩子閱讀夢(mèng),是我們不變的初心。”市圖書(shū)館相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,市圖書(shū)館已在全市建成65個(gè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn),包括鄉(xiāng)村流通點(diǎn)、校園讀書(shū)角和城市書(shū)屋。今年,他們將繼續(xù)創(chuàng)新服務(wù)模式,豐富閱讀資源,讓書(shū)籍真正"走"到每個(gè)需要的孩子身邊,讓更多的孩子愛(ài)上閱讀,讓書(shū)香伴隨他們成長(zhǎng)每一步。
城市閱讀空間,成就市民“書(shū)”式生活
如果說(shuō)鄉(xiāng)村閱讀推廣是播撒種子,那么城市閱讀空間的升級(jí)改造則是培育森林。近年來(lái),一批高顏值、多功能的圖書(shū)館、城市書(shū)屋如雨后春筍般涌現(xiàn)。
走進(jìn)沁陽(yáng)市圖書(shū)館,落地玻璃幕墻讓陽(yáng)光與綠意自由流淌,原木書(shū)架、階梯式書(shū)柜上整齊陳列著各類圖書(shū)。這座建筑面積7200平方米的國(guó)家一級(jí)圖書(shū)館,以其獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念和服務(wù)模式,成為當(dāng)?shù)氐奈幕碌貥?biāo)。
“周末帶孩子來(lái)‘泡館’已經(jīng)成為我們家的固定節(jié)目。”市民王雯笑著說(shuō)。她的女兒正在幼兒閱覽區(qū)專心翻閱繪本,這個(gè)閱讀空間,充滿童話氣息,處處體現(xiàn)著對(duì)兒童的關(guān)愛(ài)。
沁陽(yáng)市圖書(shū)館負(fù)責(zé)人介紹,該館設(shè)有13個(gè)特色閱覽區(qū),每個(gè)區(qū)域都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì):“文學(xué)閱覽室采用中式風(fēng)格,而視障閱覽室則配備了盲文圖書(shū)、電子助視器等專業(yè)設(shè)備。最受歡迎的是階梯閱讀區(qū),木質(zhì)臺(tái)階上擺放著坐墊,讀者可以隨意取閱兩側(cè)書(shū)架上的書(shū)籍。”
除了硬件升級(jí),服務(wù)創(chuàng)新更顯用心。該館建立了覆蓋沁陽(yáng)全市的文獻(xiàn)資源共建共享服務(wù)網(wǎng)絡(luò),已形成“1個(gè)總館+14個(gè)分館+23個(gè)館外服務(wù)點(diǎn)+1個(gè)‘24小時(shí)智能圖書(shū)館’”的公共圖書(shū)館服務(wù)體系。
春暖花開(kāi)時(shí)節(jié),共赴一場(chǎng)讀書(shū)之約
閱讀本是尋常事,繁華靜處遇知音。在我市,閱讀正從個(gè)人愛(ài)好演變?yōu)槌鞘酗L(fēng)尚。機(jī)關(guān)企業(yè)的職工書(shū)屋、社區(qū)里的圖書(shū)館、公園內(nèi)的城市書(shū)房,各種閱讀空間如繁星點(diǎn)點(diǎn),照亮城市的每個(gè)角落。
每天上午,讀者董先生都會(huì)到武陟縣龍泉湖公園城市書(shū)房看書(shū)。這里的書(shū)房像一顆璀璨的明珠鑲嵌在龍泉湖公園中央,與秀美的公園風(fēng)景交相互輝映,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。
記者看到,書(shū)房?jī)?nèi)環(huán)境舒適、幽雅,書(shū)房藏有政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文學(xué)、醫(yī)學(xué)保健等各類圖書(shū)4000余冊(cè)。據(jù)介紹,城市書(shū)房每年舉辦各類講座、閱讀活動(dòng)90余場(chǎng)次,讀者3.9萬(wàn)余人次,智慧化的管理和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),著實(shí)為廣大市民提供了一處休閑、學(xué)習(xí)的好去處。
焦作市委黨校將職工書(shū)屋升級(jí)為集“網(wǎng)絡(luò)化閱讀與傳統(tǒng)化閱讀”為一體的數(shù)字化“職工書(shū)屋”。其中的數(shù)字閱讀區(qū),包含電子書(shū)借閱機(jī)、墨水屏閱讀本、墨水屏自助借還柜、瀑布流電子書(shū)借閱機(jī)等設(shè)備,內(nèi)存上萬(wàn)本電子圖書(shū)和數(shù)字期刊,充分滿足了廣大教職工閱讀需求。
校園里的閱讀活動(dòng)更是豐富多彩。解放區(qū)豐澤園小學(xué)不僅有漂亮的圖書(shū)館,教學(xué)樓邊角都成了圖書(shū)角,每年該校都會(huì)舉辦經(jīng)典閱讀活動(dòng)。市十二中高二年級(jí)特意在教學(xué)樓三樓大廳增設(shè)了一個(gè)溫馨的圖書(shū)角,讓學(xué)生分享閱讀快樂(lè)。
這種全民閱讀的氛圍,催生了許多感人故事。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員陳小軍因熱愛(ài)詩(shī)詞,連續(xù)五年參加《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》選拔,并獲河南賽區(qū)社會(huì)組一等獎(jiǎng)。如今,他還帶動(dòng)了很多人讀詩(shī),讓詩(shī)詞之美浸潤(rùn)日常。
中站區(qū)中站小學(xué)教師馬晴堅(jiān)持訂閱《人民文學(xué)》許多年,今年4月受邀參加該雜志“讀者活動(dòng)周”,打卡北京文學(xué)地標(biāo)、與著名作家面對(duì)面交流。“閱讀讓我遇見(jiàn)更好的自己,也希望能把這分熱愛(ài)傳遞給學(xué)生。”她說(shuō)。
走訪中,一個(gè)個(gè)溫暖的閱讀故事讓人動(dòng)容。在韓莊小學(xué),看到孩子們?nèi)琊囁瓶书喿x時(shí)的專注眼神;在沁陽(yáng)市圖書(shū)館,感受到市民沉浸在書(shū)香中的寧?kù)o美好;在社區(qū)書(shū)屋,體會(huì)到鄰里共讀的溫馨氛圍。這些場(chǎng)景,勾勒出一座城市的文化表情。
春暖花開(kāi)日,正是讀書(shū)時(shí)。在這個(gè)充滿希望的季節(jié),讓我們相約走進(jìn)圖書(shū)館、書(shū)店,或者打開(kāi)手邊的一本好書(shū),讓閱讀成為習(xí)慣,讓書(shū)香浸潤(rùn)生活。因?yàn)橐蛔鶡釔?ài)閱讀的城市,永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)充滿活力。
記者 趙改玲
總值班:程紅利 |
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責(zé) 編:劉 佳 |
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