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王小平在調研全市教育工作時強調
堅持教育優先抓好改革創新 為焦作高質量發展立德樹人

更新時間:2019-7-11 8:46:06    來源:焦作日報
  

  昨日,市委書記、市人大常委會主任王小平等領導在博愛縣柏山中學調研教育工作。


  記者 劉 璐 攝


  為深入學習貫徹全國、全省教育大會精神以及省委書記王國生蒞焦調研時的重要指示精神,昨日,市委書記、市人大常委會主任王小平帶領相關部門負責同志,就我市教師隊伍建設、中小學德育教育、校園安全等工作情況進行調研并召開座談會。他強調,各級黨委、政府要把教育事業擺在優先位置,牢固樹立抓教育就是抓發展、謀教育就是謀未來的理念,補好短板,改革創新,建強隊伍,為焦作高質量發展立德樹人。市領導王建修、宮松奇、薛志杰一同調研。

  昨日上午,王小平先后到焦作師范高等專科學校、學生路小學、焦作市第十一中學、博愛縣柏山中學、博愛職專進行調研。他強調,要圍繞立德樹人,加強思想引領、師德教育,增強教師責任感、幸福感、價值感。學校要大抓班子,大抓教師,大力培養名校長、名教師,打造高質量師資隊伍。要深化教育改革,培養學生的學習興趣、優良習慣和創新精神,提高學生的學習能力。要繼續開展“雙元”教育,立足本地經濟社會發展情況,與企業緊密結合,培養實用性人才。

  在下午召開的座談會上,王小平聽取了我市教育工作情況和全市教育大會籌備情況匯報,以及沁陽市、解放區黨委負責人和部分學校主要負責人、教師的發言,充分肯定了我市教育工作取得的成績,深刻分析了存在的短板和不足。他指出,教育是民生,更是國家戰略,要正確認識新時代教育優先發展的戰略意義,把“優先發展教育”落到實處。要緊緊抓住立德樹人這一關鍵,用心用情用力培養一支理想信念堅定、德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

  王小平強調,要盡快補齊城鄉教育差距的短板,著力解決好“鄉村弱”“城鎮擠”的問題;盡快補齊校與校差距的短板,真正讓優質教育資源流動起來、共享起來;盡快補齊群體差距的短板,讓教育改革發展成果更多、更公平地惠及人民群眾。要把加強教師隊伍建設作為基礎性工作來抓,強化師德師風和教師隊伍建設,注重名校、名校長、名教師的培養培育,不斷提升我市中小學和職業院校的吸引力、影響力、競爭力。

  王小平強調,改革創新是教育發展最大的推動力量,釋放教育的活力和潛力必須依靠改革創新。要更新教育教學理念,強化自主學習和自主管理,以現代化教育理念培養現代化人才。要深化“放管服”改革,完善科學評價體系,調動教師隊伍的積極性,促進義務教育均衡發展。在焦高校和職業院校要不斷優化學科結構、專業設置,突出抓好“雙元”培育改革,大力培育特色學科品牌,努力為焦作的高質量發展培養更多的實用型人才。

(記者 董柏生)

文章編輯:殷愛萍 
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王小平在調研全市教育工作時強調
堅持教育優先抓好改革創新 為焦作高質量發展立德樹人

2019-7-11 8:46:06    來源:焦作日報
  

  昨日,市委書記、市人大常委會主任王小平等領導在博愛縣柏山中學調研教育工作。


  記者 劉 璐 攝


  為深入學習貫徹全國、全省教育大會精神以及省委書記王國生蒞焦調研時的重要指示精神,昨日,市委書記、市人大常委會主任王小平帶領相關部門負責同志,就我市教師隊伍建設、中小學德育教育、校園安全等工作情況進行調研并召開座談會。他強調,各級黨委、政府要把教育事業擺在優先位置,牢固樹立抓教育就是抓發展、謀教育就是謀未來的理念,補好短板,改革創新,建強隊伍,為焦作高質量發展立德樹人。市領導王建修、宮松奇、薛志杰一同調研。

  昨日上午,王小平先后到焦作師范高等專科學校、學生路小學、焦作市第十一中學、博愛縣柏山中學、博愛職專進行調研。他強調,要圍繞立德樹人,加強思想引領、師德教育,增強教師責任感、幸福感、價值感。學校要大抓班子,大抓教師,大力培養名校長、名教師,打造高質量師資隊伍。要深化教育改革,培養學生的學習興趣、優良習慣和創新精神,提高學生的學習能力。要繼續開展“雙元”教育,立足本地經濟社會發展情況,與企業緊密結合,培養實用性人才。

  在下午召開的座談會上,王小平聽取了我市教育工作情況和全市教育大會籌備情況匯報,以及沁陽市、解放區黨委負責人和部分學校主要負責人、教師的發言,充分肯定了我市教育工作取得的成績,深刻分析了存在的短板和不足。他指出,教育是民生,更是國家戰略,要正確認識新時代教育優先發展的戰略意義,把“優先發展教育”落到實處。要緊緊抓住立德樹人這一關鍵,用心用情用力培養一支理想信念堅定、德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

  王小平強調,要盡快補齊城鄉教育差距的短板,著力解決好“鄉村弱”“城鎮擠”的問題;盡快補齊校與校差距的短板,真正讓優質教育資源流動起來、共享起來;盡快補齊群體差距的短板,讓教育改革發展成果更多、更公平地惠及人民群眾。要把加強教師隊伍建設作為基礎性工作來抓,強化師德師風和教師隊伍建設,注重名校、名校長、名教師的培養培育,不斷提升我市中小學和職業院校的吸引力、影響力、競爭力。

  王小平強調,改革創新是教育發展最大的推動力量,釋放教育的活力和潛力必須依靠改革創新。要更新教育教學理念,強化自主學習和自主管理,以現代化教育理念培養現代化人才。要深化“放管服”改革,完善科學評價體系,調動教師隊伍的積極性,促進義務教育均衡發展。在焦高校和職業院校要不斷優化學科結構、專業設置,突出抓好“雙元”培育改革,大力培育特色學科品牌,努力為焦作的高質量發展培養更多的實用型人才。

(記者 董柏生)

文章編輯:殷愛萍 
 
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