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馬村區委舉辦深入貫徹 中央八項規定精神學習教育讀書班
更新時間:2025/4/3 10:35:38    來源:焦作日報

  按照黨中央和省委、市委、區委關于開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育工作安排,3月27日至28日,馬村區委用兩天時間,采取集中學習、交流研討和個人自學相結合的方式,舉辦深入貫徹中央八項規定精神學習教育讀書班。區委書記師少輝主持并講話,強調要認真學習領會習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述,全面學習貫徹中央八項規定及其實施細則精神,真正把學習教育成效轉化為加快建設“一區兩城三基地”、努力在全市經濟社會高質量發展上走在前列的強大動力。區全體縣級干部參加學習。

  師少輝領學了《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》第一章、《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定的實施細則》。區委副書記、區長王婕,區領導張文靖、申松奇、孫光明、邱華東,區人民法院院長梁戰勝作交流發言。

  師少輝在交流研討中表示,舉辦此次讀書班,實現了理論再深化、思想再提升、精神再洗禮、干勁再凝聚,達到了預期效果,為全區各級黨組織和黨員干部開展好學習教育樹立了標桿、作出了示范。作為推動全區經濟社會高質量發展的“關鍵少數”,各學員務必要持續在學懂弄通做實上下功夫、見實效,進一步統一思想和行動,增強政治意識、改進工作作風、增強戰略定力與干事能力,把學習教育的成果轉化為促進本職工作的有效舉措,為推動經濟社會高質量發展注入強勁動力。

  師少輝說,要著力凝心鑄魂,以學習教育淬煉堅強黨性。全區上下要深研細學,把學習教育內化于心、外化于行。同時,抓好教育培訓,把嚴的基調貫徹到學習教育全過程,不斷增強紀律剛性約束力。要突出問題導向,以學習教育強化作風保障。堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改,創新警示教育方式,用“身邊事”教育“身邊人”,切實筑牢拒腐防變思想防線。要注重開門教育,以學習教育踐行為民宗旨。切實做到問政于民、問需于民、問計于民,聚焦社會關注、群眾關心的重點領域,加強監督整治,以學習教育實效提升群眾獲得感、滿意度。要激勵干事創業,以學習教育破解發展難題。做到學習教育和推動發展“兩手抓、兩促進”,切實防止“兩張皮”,杜絕形式主義、官僚主義,推動學習教育取得實實在在的成效。要堅持一體推進,以學習教育彰顯擔當責任。各級各部門要有力有序開展好學習教育,杜絕各種“低級紅”“高級黑”現象,確保學習教育抓深抓實不走樣。

(記者孫茜)

總值班:王靜鋒

統 籌:曾琳琳

責 編:劉 佳

審 核:謝 丹

編 輯:劉 佳

校 對:王經東

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馬村區委舉辦深入貫徹 中央八項規定精神學習教育讀書班
2025/4/3 10:35:38    來源:焦作日報

  按照黨中央和省委、市委、區委關于開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育工作安排,3月27日至28日,馬村區委用兩天時間,采取集中學習、交流研討和個人自學相結合的方式,舉辦深入貫徹中央八項規定精神學習教育讀書班。區委書記師少輝主持并講話,強調要認真學習領會習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述,全面學習貫徹中央八項規定及其實施細則精神,真正把學習教育成效轉化為加快建設“一區兩城三基地”、努力在全市經濟社會高質量發展上走在前列的強大動力。區全體縣級干部參加學習。

  師少輝領學了《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》第一章、《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定的實施細則》。區委副書記、區長王婕,區領導張文靖、申松奇、孫光明、邱華東,區人民法院院長梁戰勝作交流發言。

  師少輝在交流研討中表示,舉辦此次讀書班,實現了理論再深化、思想再提升、精神再洗禮、干勁再凝聚,達到了預期效果,為全區各級黨組織和黨員干部開展好學習教育樹立了標桿、作出了示范。作為推動全區經濟社會高質量發展的“關鍵少數”,各學員務必要持續在學懂弄通做實上下功夫、見實效,進一步統一思想和行動,增強政治意識、改進工作作風、增強戰略定力與干事能力,把學習教育的成果轉化為促進本職工作的有效舉措,為推動經濟社會高質量發展注入強勁動力。

  師少輝說,要著力凝心鑄魂,以學習教育淬煉堅強黨性。全區上下要深研細學,把學習教育內化于心、外化于行。同時,抓好教育培訓,把嚴的基調貫徹到學習教育全過程,不斷增強紀律剛性約束力。要突出問題導向,以學習教育強化作風保障。堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改,創新警示教育方式,用“身邊事”教育“身邊人”,切實筑牢拒腐防變思想防線。要注重開門教育,以學習教育踐行為民宗旨。切實做到問政于民、問需于民、問計于民,聚焦社會關注、群眾關心的重點領域,加強監督整治,以學習教育實效提升群眾獲得感、滿意度。要激勵干事創業,以學習教育破解發展難題。做到學習教育和推動發展“兩手抓、兩促進”,切實防止“兩張皮”,杜絕形式主義、官僚主義,推動學習教育取得實實在在的成效。要堅持一體推進,以學習教育彰顯擔當責任。各級各部門要有力有序開展好學習教育,杜絕各種“低級紅”“高級黑”現象,確保學習教育抓深抓實不走樣。

(記者孫茜)

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