書香溢滿城 全民享“悅”讀
更新時間：2025/4/23 10:21:37 來源：焦作日報
社會新聞
公共圖書館、校園書屋、農家書屋……閱讀服務網點遍布全縣；“書香沁潤校園，文化潤澤心靈”“巧手記書香，閱讀伴成長”“讀書點亮最美溫縣”……一場場閱讀活動異彩紛呈。近年來，溫縣把全民閱讀作為提升公民文化素質、增強人民精神力量的有效途徑，持續完善全民閱讀體制機制，豐富閱讀場景，優化閱讀活動，書香氛圍日益濃厚，全民閱讀蔚然成風。
全面覆蓋——“百姓文化生活圈”日趨完善
15分鐘是時間的刻度，也是衡量生活便捷度和幸福感的尺度。試想一下，當你走出家門，步行15分鐘左右，即可享受到高品質的基礎公共文化服務，那一定是不錯的體驗。打開溫縣地圖，各式各樣的公共閱讀空間星羅棋布，縷縷書香浸潤著古溫大地。
“這里書多，環境也好，我喜歡來這里看書、寫作業，星期天還會和同學一起來這里做小志愿者。”4月21日晚，位于溫縣慈勝公園的書屋溫馨且安靜，西關小學學生崔梓浩約了同學在這里看書。
知行書屋、文園書屋、兄弟書屋……從城區到農村，從機關到學校，群眾就近就能找到一個窗明幾凈、綠植掩映、書香彌漫的書屋。截至目前，溫縣共建成5個城市書屋和24小時自主圖書館，262個農村書屋、11個中心書屋、107個校園書屋和55個職工書屋構成了城區“15分鐘閱讀圈”。
全民參與——讀書活動讓書香彌漫全城
4月18日，擺渡船閱讀捐贈儀式在溫縣第一實驗小學舉行，擺渡船閱讀推廣中心向溫縣3所小學捐贈價值12萬元的優質兒童書籍。
“我們始終以打造‘書香校園’為目標，積極倡導全校學生開展閱讀活動。”溫縣第一實驗小學校長徐中齊說，“擺渡船閱讀項目讓更多優秀的兒童文學作品走進校園，幫助孩子們更好了解文學、親近文學、熱愛文學。”
全民閱讀是一項社會性、群眾性、長期性的活動。近年來，溫縣全民閱讀進機關、進校園、進企業、進鄉村、進社區、進家庭、進拳館活動如火如荼：“放歌招賢”“走進子夏耕讀文化園”……各鄉鎮（街道）開展特色誦讀活動，彰顯地域文化特色與品位；各機關單位志愿者不定期組建“流動圖書站”，贈送圖書、發放宣傳單頁，號召大家每天閱讀一小時；各學校、醫院開展“花香滿校園 讀書正少年”“悅享新時代 書香潤古溫”等活動，有力推進書香校園、書香醫院建設。據悉，溫縣每年舉辦大型公益讀書活動150余場，開展各類主題誦讀活動110余場。
全域規劃——多元閱讀生態引領讀書風尚
“一鍵掃碼，就能進入‘有聲閱讀’圖書館，邊走邊聽萬卷書。”在溫縣溫泉街道鄭門莊村，工作人員向記者介紹他們推出不久的“有聲閱讀”服務。
按照操作流程，記者打開手機中的“有聲圖書館”小程序看到，里面除了有“治國理政新理念”“學黨章黨規”“黨的發展歷程”等黨史學習教育內容外，還有不少哲學、經濟、健康等知識。
近年來，溫縣積極推動全民閱讀服務，全面推進“有聲閱讀”電子圖書館建設，逐步實現縣直單位和各鄉村的“有聲圖書館”全覆蓋，構建起線上線下多層次、立體化的閱讀服務體系，為讀者打造更加便捷、高效的閱讀環境。此外，溫縣還構建縣鄉村三級層次合理、配置規范、功能齊全的公共文化服務體系，不斷滿足人民群眾的閱讀需求，提高公共文化服務的針對性和有效性，打通閱讀服務“最后一公里”。
如今的溫縣，從童顏稚子到白發老者，手不釋卷，樂此不疲；從機關單位到從社區農村，文韻流長，書聲瑯瑯。閱讀的種子正在古溫大地生根發芽，綻放絢麗的文化之花。
（記者 陳 彬 通訊員 張 昊）
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公共圖書館、校園書屋、農家書屋……閱讀服務網點遍布全縣；“書香沁潤校園，文化潤澤心靈”“巧手記書香，閱讀伴成長”“讀書點亮最美溫縣”……一場場閱讀活動異彩紛呈。近年來，溫縣把全民閱讀作為提升公民文化素質、增強人民精神力量的有效途徑，持續完善全民閱讀體制機制，豐富閱讀場景，優化閱讀活動，書香氛圍日益濃厚，全民閱讀蔚然成風。
全面覆蓋——“百姓文化生活圈”日趨完善
15分鐘是時間的刻度，也是衡量生活便捷度和幸福感的尺度。試想一下，當你走出家門，步行15分鐘左右，即可享受到高品質的基礎公共文化服務，那一定是不錯的體驗。打開溫縣地圖，各式各樣的公共閱讀空間星羅棋布，縷縷書香浸潤著古溫大地。
“這里書多，環境也好，我喜歡來這里看書、寫作業，星期天還會和同學一起來這里做小志愿者。”4月21日晚，位于溫縣慈勝公園的書屋溫馨且安靜，西關小學學生崔梓浩約了同學在這里看書。
知行書屋、文園書屋、兄弟書屋……從城區到農村，從機關到學校，群眾就近就能找到一個窗明幾凈、綠植掩映、書香彌漫的書屋。截至目前，溫縣共建成5個城市書屋和24小時自主圖書館，262個農村書屋、11個中心書屋、107個校園書屋和55個職工書屋構成了城區“15分鐘閱讀圈”。
全民參與——讀書活動讓書香彌漫全城
4月18日，擺渡船閱讀捐贈儀式在溫縣第一實驗小學舉行，擺渡船閱讀推廣中心向溫縣3所小學捐贈價值12萬元的優質兒童書籍。
“我們始終以打造‘書香校園’為目標，積極倡導全校學生開展閱讀活動。”溫縣第一實驗小學校長徐中齊說，“擺渡船閱讀項目讓更多優秀的兒童文學作品走進校園，幫助孩子們更好了解文學、親近文學、熱愛文學。”
全民閱讀是一項社會性、群眾性、長期性的活動。近年來，溫縣全民閱讀進機關、進校園、進企業、進鄉村、進社區、進家庭、進拳館活動如火如荼：“放歌招賢”“走進子夏耕讀文化園”……各鄉鎮（街道）開展特色誦讀活動，彰顯地域文化特色與品位；各機關單位志愿者不定期組建“流動圖書站”，贈送圖書、發放宣傳單頁，號召大家每天閱讀一小時；各學校、醫院開展“花香滿校園 讀書正少年”“悅享新時代 書香潤古溫”等活動，有力推進書香校園、書香醫院建設。據悉，溫縣每年舉辦大型公益讀書活動150余場，開展各類主題誦讀活動110余場。
全域規劃——多元閱讀生態引領讀書風尚
“一鍵掃碼，就能進入‘有聲閱讀’圖書館，邊走邊聽萬卷書。”在溫縣溫泉街道鄭門莊村，工作人員向記者介紹他們推出不久的“有聲閱讀”服務。
按照操作流程，記者打開手機中的“有聲圖書館”小程序看到，里面除了有“治國理政新理念”“學黨章黨規”“黨的發展歷程”等黨史學習教育內容外，還有不少哲學、經濟、健康等知識。
近年來，溫縣積極推動全民閱讀服務，全面推進“有聲閱讀”電子圖書館建設，逐步實現縣直單位和各鄉村的“有聲圖書館”全覆蓋，構建起線上線下多層次、立體化的閱讀服務體系，為讀者打造更加便捷、高效的閱讀環境。此外，溫縣還構建縣鄉村三級層次合理、配置規范、功能齊全的公共文化服務體系，不斷滿足人民群眾的閱讀需求，提高公共文化服務的針對性和有效性，打通閱讀服務“最后一公里”。
如今的溫縣，從童顏稚子到白發老者，手不釋卷，樂此不疲；從機關單位到從社區農村，文韻流長，書聲瑯瑯。閱讀的種子正在古溫大地生根發芽，綻放絢麗的文化之花。
（記者 陳 彬 通訊員 張 昊）
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