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負責教育教學研究工作,對教育改革與發展進行理論應用研究;負責教育課程的研究、建設和指導;開展課程、教材、教法改革實驗;組織教育教學質量評估;開展教學教研活動,評選優質課、論文及全市中小學校學科帶頭人的評選工作;組織教學成果交流,推廣先進教學經驗;組織對本地區、學校的教學檢查,加強對教學過程的質量監控。
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