為深入宣傳貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于語言文化的重要指示批示精神,以落實立德樹人根本任務(wù)和服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識為主線,加大國家通用語言文字推廣力度,傳承弘揚中華優(yōu)秀語言文化,在全校營造學(xué)習(xí)使用國家通用語言文字的濃厚氛圍,推動新時代語言文字事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,新龍中學(xué)語文教研組舉行了以“推廣普通話,奮進新征程”為主題的系列比賽活動。9月26日下午,主題活動在高一級中華經(jīng)典朗誦比賽中圓滿落下帷幕,學(xué)校對在系列比賽活動中獲獎的師生予以隆重表彰。
▲主持人:高一級林楷釧、傅秀如
▲張洪舜校長致開幕辭
在致辭中,張洪舜校長向全體師生致以節(jié)日的問候。他指出,“推廣普通話,奮進新征程”主題系列活動的舉辦,是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,落實黨的二十大精神的具體體現(xiàn)。普通話是我們的國語,是我們國家的象征。它是我們?nèi)粘=涣鳒贤ǖ墓ぞ撸俏覀兞私馐澜纭⒄J識世界的橋梁。通過推廣普通話,能夠促進各民族之間的交流與溝通,增進相互了解和團結(jié),推動全國范圍內(nèi)的文化交流和融合。同時,推廣普通話也能夠提高我們的國家意識和民族認同感,增強民族凝聚力和向心力。他進一步指出,學(xué)校一直致力于推廣普通話,全面提高國家通用語言文字在學(xué)校的普及程度和普及質(zhì)量,營造濃厚的語言文化氛圍,為此,學(xué)校特地組織了“推廣普通話,奮進新征程”主題系列比賽活動。
他號召全校師生共同參與到這場活動中來,用聲音和行動,傳承中華優(yōu)秀文化,領(lǐng)略中華文化的博大精深,感受到普通話的無窮魅力。
詩歌屬于青春的心靈,青春在這里閃光。高一12班的劉雨潛、房錦權(quán)、朱曉丹三位同學(xué)朗誦的《致青春》拉開了此次比賽的帷幕,讓在場的每一個人都感受到了青春的蓬勃與力量。高一9班傅子彤、魏韶博兩位同學(xué)朗誦的《致船舶》感染力強,感情飽滿,為場下的選手帶來不小的壓力。但是同時后面的同學(xué)也準(zhǔn)備奮力一搏,拿出自己最佳的狀態(tài)。高一9班洪宇澎同學(xué)朗誦的《將進酒》氣勢豪邁,精神飽滿,舉止從容。高一1班楊佩琪同學(xué)朗誦的《紅燭》打動了在場的所有人,不僅獲得同學(xué)們的一致好評,也獲得了評委老師的高度贊賞。
也許同學(xué)們的朗誦技巧并不精湛,但他們閃光的眼眸、真摯的情感、深情的聲音卻把詩歌的內(nèi)涵表達得那樣貼切,激蕩了在場所有人的心,精彩之處,響起一陣又一陣熱烈的掌聲。
▲教導(dǎo)處唐楚冰副主任宣讀獲獎名單
最終,經(jīng)過激烈的角逐,由高一1班楊佩琪同學(xué)帶來的《紅燭》,高一9班洪宇澎同學(xué)帶來的《將進酒》,高一9班傅子彤、魏韶博兩位同學(xué)帶來的《致船舶》在11組參賽作品中脫穎而出,獲得了此次比賽的一等獎。
學(xué)校黨總支書記曾紀(jì)梧作總結(jié)講話。首先,他充分肯定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們在本次比賽活動中的積極組織、精心指導(dǎo)和辛勤付出。接著,他對參賽選手在朗誦比賽中的表現(xiàn)作了中肯而精彩的點評。他既肯定了同學(xué)們在朗誦中表現(xiàn)出來的文學(xué)素養(yǎng)與才華,也提到了比賽中存在的不足之處,比如某些選手的表現(xiàn)還不夠突出,需要加強練習(xí)。但是,他強調(diào),這些不足不會影響我們對整體比賽的肯定和認可,同時也不會掩蓋住比賽所展現(xiàn)出的優(yōu)點和亮點。他勉勵同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)和生活中,要繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和朗誦水平。他還鼓勵同學(xué)們要勇于挑戰(zhàn)自我,敢于參加各種比賽,通過比賽鍛煉自己的能力和素質(zhì),為將來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
最后,曾書記祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更加優(yōu)異的成績,也期待著同學(xué)們在未來的朗誦比賽中展現(xiàn)出更加出色的風(fēng)采!
▲會議廳內(nèi)不時響起如潮的掌聲
高一級中華經(jīng)典朗誦比賽是“推廣普通話,奮進新征程”主題系列活動之一,此外,學(xué)校語文教研組還舉行了高二級規(guī)范漢字書寫比賽,高三級現(xiàn)場作文比賽,活動均取得良好的效果。
比賽現(xiàn)場
▲高一級朗誦比賽
▲高二級規(guī)范漢字書寫比賽
▲高三級作文比賽
頒獎現(xiàn)場
獲獎學(xué)生
▲優(yōu)秀指導(dǎo)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合影
▲參賽學(xué)生和老師合影
系列比賽獲獎名單